kunci jawaban tema 8 kelas 6 halaman 109
1. kunci jawaban tema 8 kelas 6 halaman 109
Jawaban:
1. Labuan Bajo terletak di Kecamatan Komodo, Kabupaten Manggarai Barat, Provinsi Nusa Tenggara Timur, Indonesia.
2. Labuan Bajo merupakan tempat yang sering dikunjungi wisatawan dan memiliki banyak tempat wisata.
3. Labuan Bajo merupakan pintu gerbang bagi para wisatawan yang ingin menjelajahi tempat-tempat wisata unggulan di Provinsi NTT.
4. Tempat-tempat wisata unggulan di Provinsi NTT antara lain pulau Komodo dan Rinca.
5. Labuan Bajo telah membangun fasilitas dan akomodasi, infrastruktur utama seperti pelabuhan hingga bandara.
Penjelasan:
Labuan Bajo
Labuan Bajo merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan Komodo, Kabupaten Manggarai Barat, Provinsi Nusa Tenggara Timur, Indonesia.
Labuan Bajo merupakan tempat yang sering dikunjungi wisatawan. Banyak tempat wisata di Labuan Bajo. Selain memiliki panorama yang indah, Labuan Bajo merupakan pintu gerbang bagi para wisatawan yang ingin menjelajahi tempat-tempat wisata unggulan di Provinsi NTT. Tempat yang dimaksud antara lain pulau Komodo dan Rinca.
Labuan Bajo memang dipersiapkan sebagai pintu masuk wisatawan. Fasilitas dan akomodasi, infrastruktur utama seperti pelabuhan hingga bandara telah dibangun. Hotel berbintang dan losmen mudah ditemukan. Para wisatawan sering menjadikan Labuan Bajo sebagai (base camp) titik persinggahan ketika menyusuri berbagai objek wisata di lokasi lain. (diolah dari berbagai sumber)
Lima Informasi Penting dari Bacaan:
1. Labuan Bajo terletak di Kecamatan Komodo, Kabupaten Manggarai Barat, Provinsi Nusa Tenggara Timur, Indonesia.
2. Labuan Bajo merupakan tempat yang sering dikunjungi wisatawan dan memiliki banyak tempat wisata.
3. Labuan Bajo merupakan pintu gerbang bagi para wisatawan yang ingin menjelajahi tempat-tempat wisata unggulan di Provinsi NTT.
4. Tempat-tempat wisata unggulan di Provinsi NTT antara lain pulau Komodo dan Rinca.
5. Labuan Bajo telah membangun fasilitas dan akomodasi, infrastruktur utama seperti pelabuhan hingga bandara.
2. kunci jawaban kelas 5 tema 8 halaman 109 tolong jawab
Jawaban:
SEMOGA MEMBANTU
Penjelasan:
JADIKAN JAWABAN TERBAIK
3. kunci jawaban kelas 6 matematika halaman 109
Jawaban:
maksud nya apaaaa??? ha ha ha
4. jawaban buku Tema 3 halaman 109 kelas 5 soal perlengkapan pendukung: 1.(Contoh) sapu2.......3.......4.......5.......Mohon di jawab kak
Jawaban:
2.kursi 3.meja4.teko5.lap5. tema 4 kelas 5 halaman 109-111 diringkas
Jawaban:
maksudnya gimana kalau ngasih pertanyaan yg jelas²dong6. Jawaban buku paket IPS halaman 109 kelas 7
Peran masing-masing dalam keluarga:1.Peran ayah adalah sebagai kepala keluarga sekaligus bertanggung jawab untuk memberi nafkah2.peran ibu adalah sebagai pengatur, pengurus dan pendidik anaknya3.peran anak adalah sebagai membantu kedua orang tua
7. Gemar Matematika kelas 6 halaman 109uji kemampuan 4
Jawaban:
1) 5 buah buku
1 buku=1.300
6.500÷1.300=5
2) 40.500
1 liter minyak tanah=4.500
9 liter minyak tanah=4+4+1
=18.000+18.000+4.500
=40.500
3) 96 kg atau 9,6 ons
1 bulan=4 minggu
24×4=96
8. Tolong bantu aku kalo ada yg batu aku doain semoga pintar dalam semua bidang Kunci jawaban matematika kelas 6 halaman 109 sampe 110Uji kompetensi
Jawaban:
Kunci Jawaban Halaman 109
1. Diketahui sebuah prisma segitiga dengan alas segitiga siku-siku. Kedua sisi penyikunya 3 cm dan 4 cm. Tinggi prisma 15 cm. Tentukan luas permukaan prisma!
Jawaban :
Diketahui sebuah prisma segitiga dengan alas segitiga siku siku kedua sisi penyikunya 3cm dan 4cm tinggi prisma 15 cm. Luas permukaan prisma tersebut adalah 192 cm².
Penjelasan :
Diketahui:
Prisma dengan alas segitiga siku-siku,
Panjang sisi siku-sikunya 3 cm dan 4 cm.
Tinggi prisma = 15 cm
Ditanya:
Luas permukaan prisma
Jawab:
Kita cari panjang sisi miring pada bidang alas terlebih dahulu.
luas permukaan prisma = 2 × luas alas × keliling alas × tinggi prisma.
= 2 × (1/2×3×4 + ( 3 + 4 + 5 ) × 15
= 3 × 4 + 12 × 15
= 12 + 180
= 192 cm²
2. Tinggi prisma belah ketupat yang panjang diagonalnya 16 cm dan 12 cm dengan luas permukaannya 512 cm² adalah 8 cm.
Penjelasan :
Diketahui: panjang diagonal 1 = d1 = 16 cm
panjang diagonal 2 = d2 = 12 cm
luas permukaan Lp = 512 cm²
Ditanya: berapa tinggi prisma tersebut?
Jawab:
Untuk mencari panjang sisi belah ketupat maka menggunakan teorema Pythagoras. (jelasnya ada di gambar lampiran)
s² = (1/2 d1)² + (1/2 d2)²
s² = (1/2 x 16 cm)² + (1/2 12 cm)²
s² = (8 cm)² + (6 cm)²
s² = 64 cm² + 36 cm²
s² = 100 cm² ⇒ s = √(100 cm)² = 10 cm
Rumus luas belah ketupat
L = 1/2 x (d1 x d2)
Rumus Luas permukaan prisma
Lp = (2 x luas alas) + (keliling alas x t)
Maka untuk tingggi prisma belah ketupat dapat diketahui dengan:
Lp = (2 x luas alas) + (keliling alas x t)
Lp = [2 x (1/2 x (d1 x d2)] + [(4 x s) x t]
512 cm² = [2 x (1/2 x (16 cm x 12 cm) + [(4 x 10 cm) x t]
512 cm² = 192 cm² + 40t cm
40t cm = 512 cm² - 192 cm²
40t cm = 320 cm²
t = 320 cm²/ 40 cm = 8 cm
Jadi tinggi prisma belah ketupat adalah 8 cm.
3 dan 4 - saya kurang paham5. Sebuah prisma alasnya berbentuk persegi panjang. Luas alas prisma 28 cm². Lebar persegi panjang 4 cm dan tinggi prisma 15 cm. Hitunglah luas permukaan prisma!
Jawaban :
Sebuah prisma alasnya berbentuk persegi panjang, luas alas prisma 28 cm², lebar persegi panjang 4 cm dan tinggi prisma 15 cm. Luas permukaan prisma tersebut adalah 386 cm².
Penjelasan :
Gambar dari prisma pada soal bisa dilihat pada gambar terlampir. Prisma tersebut merupakan sebuah balok. Luas alas prisma tersebut adalah 28 cm², maka panjang alas prisma tersebut adalah:
Luas alas = panjang x lebar
28 cm² = panjang x 4 cm
panjang = 28 cm² : 4 cm
panjang = 7 cm
Jadi ukuran balok tersebut adalah 7 cm x 4 cm x 15 cm
Rumus luas permukaan untuk balok adalah:
Luas permukaan = 2 x ( p x l + p x t + l x t )
Luas permukaan = 2 x ( 7 cm x 4 cm + 7 cm x 15 cm + 4 cm x 15 cm )
Luas permukaan = 2 x ( 28 cm + 105 cm + 60 cm )
Luas permukaan = 2 x 193 cm
Luas permukaan = 386 cm²
Luas permukaan prisma segi empat tersebut adalah 386 cm².
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jadikanlah jawaban tercerdas ! Tanks9. amatilah gambar di halaman 109, menurutmu, apa jenis usaha yang di tunjukkan gambar tersebut ? jelaskan manfaatnya! ( tema 2 kelas 5 )
Jawaban:
dimana gambarnya hah di buku apa
10. kunci jawaban hal 109 tema 8 kls5
1. Memudahkan pembaca dalam memahami suatu penjelasan atau cerita.
2. Memberikan gambaran singkat isi tulisan atau cerita yang disampaikan.
3. Menambah nilai keindahan sajian sebuah tulisan atau cerita.
11. jawaban halaman 109-110 tema 2 kelas 6MOHON DIJAWAB
1.Apa makna ‘Bersatu Kita Teguh’ pada poster
jawaban: Makna ‘Bersatu Kita Teguh’ seperti yang dikatakan Edo adalah menyatukan berbagai perbedaan untuk membentuk satu kesatuan yang kuat.
2. Mengapa persatuan dan kesatuan sangat penting bagi bangsa Indonesia?
jawaban: Indonesia kaya akan keberagaman, maka persatuan dan kesatuan sangat penting guna mencapai tujuan bangsa Indonesia.
3. Berikan tiga contoh sikap yang mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari!
jawaban: Tidak memilih-milih teman, membantu teman yang kesusahan, dan menghargai perbedaan yang dimiliki orang lain.
ini dek jawaban nya
12. diagram perubahan jaring jaring makanan yang terjadiSama Keterangan tema 5 kelas 5 halaman 109
Jawaban:
Pada musim hujan, tumbuhan tumbuh subur, tanaman padipun tumbuh subur. Meningkatnya jumlah tanaman padi pada ekosistem sawah akan meningkatkan jumlah hewan atau konsumen yang memakan padi, misalnya tikus sawah. Peningkatan jumlah tikus sawah, akan meningkatkan jumlah salah satu hewan pemangsanya, yaitu ular sawah. Ular sawah adalah mangsa dari hewan yang lain, misal burung elang. Oleh karena itu, jumlah populasi burung elang pada ekosistem sawah tersebut akan meningkat dan demikian seterusnya.
Penjelasan:
Foto dilampiran
13. jawaban bahasa inggris kelas 8 halaman 109
She's returning a book to the library.They are waiting for us.She's finishing the math homework.They are studying in the library.He's having his lunch in the canteen.They're having a meeting in the teacher room.She's meeting the principal.They are talking about the football match.He is buying something in the school co-op.Were practicing English.Pembahasan
Soal latihan di atas adalah contoh-contoh kalimat dalam bentuk present continuous tense. Tenses ini digunakan untuk menyatakan kegiatan yang sedang dilakukan saat berbicara (saat ini). Rumusnya adalah:
Subject + am/are/is + verb -ing
Contohnya kalimat di atas:
They are waiting for us. (Mereka sedang menunggu kita.)
Perintah latihan dalam buku tersebut adalah:
We will say the sentences loudly, clearly, and correctly. (Kita akan mengucapkan kalimat-kalimat berikut dengan lantang, jelas, dan tepat.)
Maka latihan di atas bukan tentang memasangkan kalimat mana yang benar atau salah, karena setiap pasangan kalimat sudah tepat, akan tetapi latihan tersebut adalah latihan membaca kalimat-kalimat dengan lantang dan benar sebagai bagian dari salah satu aspek kemampuan berbahasa yaitu: reading (membaca) dan speaking (berbicara).
Maka sangat penting untuk memahami perintah soal atau latihan agar kita paham apa yang harus dikerjakan.
Pelajari lebih lanjutPresent continuous tense: https://brainly.co.id/tugas/26336749Present continuous tense: https://brainly.co.id/tugas/34641495Present continuous tense: https://brainly.co.id/tugas/28553131Detail Jawaban:Kelas: 10
Mapel: Bahasa Inggris 5
Bab: 10
Kode: 10.5.10
#TingkatkanPrestasimu
14. kunci jawaban b.inggris kelas 7 hal 109
1. In our school have basketball court and Football court.
2. Many flowers in front of classroom.
3. A beautiful garden in the behind School.
4. There are Laboratory and Library in the school.
5. Canteen for teachers and students.
15. gagasan pendukung setiap paragraf pada bacaan halaman 109 kelas 5 tema 6
Jawaban:
- Dalam pelelangan ikan, para pembeli akan melakukan penawaran secara langsung yg dibantu oleh juru lelang
-setelah semua hasil tangkapan ikan diletakkan dan semua pembeli siap melakukan
16. jawaban hal 109 kls 6 tema 6
Judul bacaan pada teksdi atas dengan isi bacaan telah sesuai. Hal ini karena bacaan di atas berisi mengenai upaya yang dilakukan untuk peningkatan kesejahteraan masyarakat.
Pembahasan:
Penulisan judul penelitian biasanya telah dirumuskan sesudah perumusan masalah penelitian atau batasan serta penentuan masalah yang akan diteliti.
Judul merupakan suatu format kesimpulan atau isi dari seluruh penyelidikan. Judul juga merupakan kerangka referensi atau frame of reference yang berfungsi sebagai keseluruhan tesis atau skripsi. Judul merupakan milik dari peneliti dan dapat diklaim oleh peneliti. Judul dapat memungkinkan para peneliti lain untuk kemungkinan melakukan survei teori. Berikut beberapa ketentuan dalam membuat judul penelitian:
Penulisan judul harus jelas dan spesifik. Konsep utama wajib dimasukan. Variabel-variabel harus masuk pada judul penelitian.Ciri-ciri dari judul penelitian:
Harus memuat kalimat atau kata yang jelas maknanya serta spesifik. Harus memuat variabel yang ingin diteliti.Dibuat singkat dan menghilangkan kata-kata yang dianggap tidak perlu.Pada soal di atas, judul dan isi bacaan telah sesuai.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang pengertian judul pada brainly.co.id/tugas/3486483
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
17. Jawaban tik kelas 5 halaman 109
1. C
2. A
3. D
4. D
5. D
semoga tetap semangat belajarnya.
18. tolong ya... kunci jawaban tema 2 halaman 109-110-111 kelas 5yg bisa jawab auto aku follow..beneran
Jawaban:
Daun-daun hijau tanaman-tanaman itu akan menyediakan banyak oksigen buat kita. Dengan oksigen yang selalu tersedia maka kesehatan kita akan terjaga. Sekarang kamu tahu kan, betapa besar jasa penjual bibit tanaman tersebut?
Menjadi seorang penjual bibit tanaman merupakan salah satu kegiatan ekonomi untuk memenuhi kebutuhan hidup. Kamu telah memahami kegiatan ekonomi yang berkembang di Indonesia. Setiap orang akan melakukan kegiatan ekonomi untuk memenuhi kebutuhan hidup. Ada yang menjadi petani, pedagang, nelayan, pegawai swasta, pegawai negeri, tenaga medis, pengusaha, dan lainnya. Meskipun berbeda, setiap kegiatan usaha ekonomi harus kita hargai.
Bagaimana cara kita menghargai kegiatan usaha ekonomi orang lain? Cara menghargai kegiatan usaha ekonomi antara lain sebagai berikut.
1. Menumbuhkan persaingan usaha yang sehat dalam kegiatan perekonomian.
2. Menghormati usaha ekonomi orang lain dengan tidak iri atas keberhasilannya.
3. Menjunjung tinggi setiap jenis pekerjaan yang dilakukan orang lain.
4. Meneladani keberhasilan orang lain dengan meniru sikap positif orang tersebut.
Pembahasan Kunci Jawaban Halaman 110
Ayo Berdiskusi
Kamu telah mengetahui cara menghargai kegiatan usaha ekonomi orang lain. Amati kegiatan usaha ekonomi di sekitar tempat tinggalmu! Bagaimana sikap pelaku usaha ekonomi dalam menjalin hubungan dengan pesaingnya? Apakah terjalin sikap saling menghargai satu sama lain? Diskusikan bersama teman-teman sekelasmu!
Jawab : Dengan cara saling menghargai satu sama lain, tidak menggunakan cara yang merugikan pihak lain, dan bersainglah dengan cara yang sehat. Jika cara diatas berjalan dengan baik, maka akan terjalin sikap saling menghargai satu sama lain dan tidak menimbulkan konflik.
Pembahasan Kunci Jawaban Halaman 111
Ayo Renungkan
Di sekolahmu ada kepala sekolah, guru, siswa, dan penjaga sekolah. Bagaimana jika semua orang di sekolahmu tidak melaksanakan tanggung jawab masing-masing? Apa yang akan terjadi? Tuliskan jawabanmu pada kotak berikut.
Jawab : Jika semua orang yang ada di sekolah tidak melaksanakan tanggung jawab masing-masing, maka akan terjadi kekacauan.
Kerjasama dengan Orang Tua
Bagaimana jika semua orang dalam keluargamu tidak melaksanakan tanggung jawab masing-masing? Apa yang akan terjadi?
Jawab : Maka keluarga akan menjadi tidak harmonis, keadaan rumah menjaadi tidak tenang, tidak nyaman, dan akan timbul bermacam permasalahan.
Demikian pembahasan kunci jawaban soal tema 2 kelas 5 SD di buku paket tematik halaman 110 111 materi subtema 3 Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan Manusia pembelajaran 4. Silahkan kalian lihat dan buka link-link tersebut untuk membaca pembahasannya. Semoga bermanfaat dan berguna. Terimakasih, selamat belajar! Lihat juga pembahasan Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 5 SD Halaman 114.
Penjelasan:
maaf yg 109 ga ada maaf ya^^
19. Kesimpulan tentang fotosintes ,... Dari buku tematik kelas lima tema 6 hal 109
fotosintesis sangat penting bagi kehidupan di bumi karena hampir semua makhluk hidup bergantung pada energi yang dihasilkan oleh proses fotosintesis yang dibutuhkan tumbuhan saat fotosintesis adalah karbon dioksida cahaya sebagai sumber energi
