apa maksud kebahasaan dalam pelajaran bahasa indonesia kelas 3 SD
1. apa maksud kebahasaan dalam pelajaran bahasa indonesia kelas 3 SD
Kebahasaan adalah sesuatu yang bertujuan untuk menggambarkan sesuatu dengan bahasa yang jelas yang mewakili perasaan seseorang.Kebahasaan Adalah Sesuatu Yg Bertujuan Menggambarkan Sesuatu Dengan Bahasa Yg Jelas
2. Arti menguras,menutup Pelajaran kelas 3 sd bahasa indonesia
Jawaban:
Arti kata menutup adalah menjadikan tidak terbuka (seperti mengatupkan, mengunci, merapatkan)
Contoh: Menutup buku, menutup jendela, menutup mata, menutup pintu
Definisi atau arti kata menguras berdasarkan KBBI Online:
2kuras /2ku·ras/ v, menguras /me·ngu·ras/ v 1 membersihkan (kulah dsb) dng air; mengalirkan air untuk membersihkan selokan dsb; 2 menghabiskan isi sesuatu; 3 ki mengeksploitasi sampai habis
3. tolong aku dong KK brainly Kelas : |||/3 mata pelajaran : bahasa Indonesia
Jawaban:
tujuannya adalah untuk mengetahui isi dari dongeng tersebut.
Penjelasan:
semoga membantu
jadikan jawaban terbaik ya
4. dalam suatu kelas terdapat 40 siswa diantaranya ada 2 siswa gemar pelajaran matematika 24 siswa gemar pelajaran bahasa Indonesia dan 3 siswa tidak gemar keduanya A.Gambarkan diagram venn dari keterangan tersebutB.Sebutkan banyak siswa yang menggemari kedua pelajaran Matematika dan Bahasa Indonesia C. Sebutkan banyak siswa yang menggemari pelajaran matematika saja D. Sebutkan banyak siswa yang menggemari pelajaran bahasa Indonesia sajatolong bantuannya kak :"
Jawaban:
A.
B. 11
C. 2
D. 24
Penjelasan dengan langkah-langkah:
B. 40 - (2+24+3) = 40 - 29 = 11
5. kak tlng bantu ... apa arti mengingatkan . pelajaran bahasa indonesia kelas 3
lebih benar lagi,lebih maju lagi,dsb
semoga membantu^_^
maaf kalo salah^_^
1 .mengingat akan: aku bekerja krn ke-wajibanku dan krn ~ engkau juga;
2 .memberi ingat; mem-beri nasihat (teguran dsb) supaya ingat akan kewajibannya dsb: meskipun ayahnya telah berkali-kali ~ , ia tetap tidak mau belajar;
3 menjadikan ingat (terkenang) kpd: bunyi gemuruh itu ~ kita kpd serangan pesawat udara dahulu;
semoga membantu ya..
6. suatu kelas yg terdiri dari 35 anak. di kls tersebut terbagi siswa yg suka pelajaran bahasa indonesia dan siswa yg suka pelajaran bahasa inggris, terdapat 20 anak suka pelajaran bahasa inggris, 3 anak tidak suka kedua pelajaran, dan 13 anak suka kedua pelajaran tersebut. banyak siswa yg suka pelajaran bahasa indonesia adalah???
Jawaban:
12 Siswa
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Suka mapel 35 - 3 = 32
Suka Ingg 20 - 13 = 7
Suka Indo 32 - 7 - 13 = 12
7. 3.Dalam suatu kelas terdapat 36 siswa. Diantaranya ada 18 siswa gemar pelajaran Matematika, 20 sisa gemar BahasaIndonesia dan 2 siswa tidak gemar keduanya. Gambarlah diagram venn dari keterangan tersebut dan tentukan banyaksiswa yang hanya gemar pelajaran Matematika dan Bahasa Indonesia!Dalam suatu kelas terdapat 26 siswa gemar pelajaran
suka keduanya: 38-(36-2) = 4
mat doang = 18-4 = 14
ind doang = 20-4 = 16
8. 3. Kelas A memiliki 40 siswa. Sebanyak 26 siswa menyukai pelajaran seni rupa, 20 siswa menyukai pelajaran bahasa Indonesia dan 7 siswa tidak menyukai keduanya. Hitunglah jumlah siswa yang menggemari pelajaran seni rupa dan bahasa Indonesia! Di dalam
Penjelasan dengan langkah-langkah:
40 = (26 - x) + x + (20 - x) + 7
40 = 53 - x
x = 53 - 40
x = 13
Jadi Jumlah Siswa yang menggemari Pelajaran Seni Rupa dan Bahasa Indonesia adalah 13 Siswa
9. arti kata syukur pelajaran bahasa indonesia SD kelas 3
rasa terima kasih kita kepada Tuhan yang maha esaBer terima kasih kepada orang yang telah membantu atau berbuat baik kepada kamu
10. 3. Menurut pendapat Anda sejauh mana tingkat kesenangan Anda terhadap pelajaranBahasa Indonesia di kelas. Jelaskan menurut pendapat Anda dengan jelas
Penjelasan:
Tingkat kesenangan saya terhadap pelajaran bahasa Indonesia tinggi namun tergantung beberapa faktor diantaranya:
1. bagaimanapun sifat guru yang mengajar
2. bagaimana metode guru yang mengajar
3. bagaimana kejelasan materi yang di ajarkan
4. susah atau gampang materi nya
Jawaban:
saya suka pun tergantung gurunya yang
mengajar,dan berapa banyak soal yang
dikasih ke saya
Penjelasan:
kalo pendapat saya ya
ini
11. Sebutkan 3 kalimat bercetak miring(tidak efektif) tolong ya di jawab pliss Pelajaran kelas VI Mata pelajaran bahasa indonesia
Jawaban:
1) Pemandangan itu sangat indah sekali.
•> kata sangat dan sekali memiliki makna yang sama sehingga kalimat tersebut menjadi tidak efektif.
2) Belajar berfungsi agar supaya menjadi pintar.
•> kata agar dan supaya memiliki makna yang sama sehingga kalimat tersebut menjadi tidak efektif.
3) Ani tidak masuk sekolah karena Ani sedang sakit.
•> Kata Ani seharusnya hanya ditulis satu kali, karena jika ditulis dua kali, kalimat tersebut menjadi tidak efektif.
SEMOGA MEMBANTU!:)
12. Sebutkan unsur-unsur pada Iklan!Jawab : ................................................... ................................................... ...................................................Kelas : V (lima)Mapel/Pelajaran : Bahasa IndonesiaTema 3 - Bahasa Indonesia - Kelas V - #BelajarDiRumah
pendahuluan
Unsur unsur iklan adalah unsur unsur yang membangun sebuah iklan, jika tidak ada unsur iklan maka namanya bukan iklan.
Jawaban :Unsur unsur iklan yaitu :
Gambar produk.Nama produk.Kalimat deskriptif Kalimat persuasif No telp penjual ( toko atau apapun ).Penjelasan :
Kelas : 5.
Mapel : bhs Indo.
Tema : iklan dan unsur unsur nya.
Semoga membantu.13. Kelas : XII (3 SMA) Pelajaran : Bahasa Indonesia Kategori : Membedakan Fakta & Opini Kata Kunci : Pendapat, Pikiran, Tugas Bahasa Indonesia
fakta adalah sesuatu yg nyata atau benar benar terjadi
sedangkan opini =subjektif adalah pendapat pribadi
14. Dari 40 siswa kelas IX SMP Merdeka, 3/8 bagian dari jumlah siswa menyukai pelajaran bahasa Inggris, 1/5 bagian dari banyak siswa menyukai pelajaran bahasa Indonesia, dan sisanya menyukai pelajaran Matematika. Banyak siswa yang menyukai pelajaran Matematika adalah … .
siswa suka b inggris
3/8 × 40 = 15
suka b indonesia
1/5 × 40 = 8
suka matematika
40 - 15 - 8 = 17
jadi siswa yang menyukai pelajaran matematika sebayak 17 siswa
15. jawaban bahasa indonesia pelajaran 3 kegiatan 1 kelas 12 k13
mana soalnya
kan. buku2 beda2
16. Dalam suatu kelas terdapat 44 siswa, 32 siswa menyukai pelajaran matematika, 25 siswa menyukai pelajaran bahasa indonesia dan 9 siswa tidak menyukai matematika maupun bahasa indonesia. banyak siswa yang hanya menyukai pelajaran bahasa indonesia adalah.... pilih salah satu: a. 13 orang b. 22 orang c. 3 orang d. 10 orang
Jawaban:
c. 3 orang
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diketahui
Jumlah siswa 44 siswa.
Suka matematika 32 siswa.
Suka bahasa Indonesia dan matematika 25 siswa.
Tidak suka bahasa Indonesia dan matematika 9 siswa.
Pertanyaan
Berapa banyak siswa hanya suka bahasa Indonesia?
Penyelesaian :
Jumlah suka matematika atau bahasa Indonesia atau keduanya = (44 - 9) siswa = 35 siswa
Jumlah suka matematika saja = 32 siswa - 25 siswa = 7 siswa
Jumlah hanya suka bahasa Indonesia = 35 siswa - 25 siswa - 7 siswa = 3 siswa.
Jadi jawaban c. 3 orang.
Semoga bermanfaat.
17. Roy memancing ikan dengan kail kata yang berperan sebagai objek dalam kalimat di samping adalah?pelajaran : bahasa indonesiakelas 3
Jawaban:
S P O K
Subjek : Roy
Predikat : Memancing
Objek : (Ikan)
Keterangan : Dengan kail
Jadi, jawabannya ikan ya kak . Semoga membantu
18. tugas 3 kegiatan 2 pelajaran 4 bahasa indonesia kelas X
Skejule mata pelajaran
19. 3. Sebutkan SK dan KI pelajaran bahasa indonesia kelas 7 semseter 1 dan 2 dan jelaskn
KOMPETENSI INTI Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mataMencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
Dengan standar kompetensi mata pelajaran Bahasa Indonesia ini diharapkan:
peserta didik dapat mengembangkan potensinya sesuai dengan kemampuan, kebutuhan, dan minatnya, serta dapat menumbuhkan penghargaan terhadap hasil karya kesastraan dan hasil intelektual bangsa sendiri;guru dapat memusatkan perhatian kepada pengembangan kompetensi bahasa peserta didik dengan menyediakan berbagai kegiatan berbahasa dan sumber belajar;guru lebih mandiri dan leluasa dalam menentukan bahan ajar kebahasaan dan kesastraan sesuai dengan kondisi lingkungan sekolah dan kemampuan peserta didiknya;orang tua dan masyarakat dapat secara aktif terlibat dalam pelaksanaan program kebahasaan daan kesastraan di sekolah;sekolah dapat menyusun program pendidikan tentang kebahasaan dan kesastraan sesuai dengan keadaan peserta didik dan sumber belajar yang tersedia;daerah dapat menentukan bahan dan sumber belajar kebahasaan dan kesastraan sesuai dengan kondisi dan kekhasan daerah dengan tetap memperhatikan kepentingan nasional.
20. Kuis [+50]Dalam 1 kelas terdapat 30 siswa. 10 siswa menyukai pelajaran IPA, 12 siswa menyukai pelajaran IPS, dan 8 siswa menyukai pelajaran matematika. Lalu ada 5 siswa yang menyukai ketiga pelajaran tersebut, dan sisanya menyukai pelajaran bahasa Indonesia dan penjaskes. Jika rasio perbandingan siswa yang menyukai pelajaran bahasa Indonesia dan penjaskes adalah 3:2, maka tentukan: 1. Berapa banyak siswa yang menyukai pelajaran bahasa Indonesia?2. Berapa banyak siswa yang menyukai pelajaran penjaskes?
Total Siswa = 30 orang.
Siswa yang menyukai tiga pelajaran = 5 orang.
Siswa yang menyukai IPA saja = 10 - 5 = 5 orang.
Siswa yang menyukai IPS saja = 12 - 5 = 7 orang.
Siswa yang menyukai Matematika saja = 8 - 5 = 3 orang.
Jumlah sisa siswa = 30 - (5+5+7+3).
Jumlah sisa siswa = 30 - 20 = 10 orang.
Siswa yang suka bahasa indonesia : penjaskes = 3 : 2.
1. Siswa Yang menyukai bahasa indonesia = 3/5 x 10 orang = 6 orang.
2. Siswa Yang menyukai penjaskes = 2/5 x 10 orang = 4 orang.
Jawaban:
1) 6 siswa
2) 4 siswa
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[Cari dahulu jumlah siswa yang hanya menyukai 1 pelajaran]
Yang hanya menyukai IPA
= 10 - 5 = 5 siswa
Yang hanya menyukai IPS
= 12 - 5 = 7 siswa
Yang hanya menyukai Matematika
= 8 - 5 = 3 siswa
[Cari jumlah perbandingan B.Indo dan Penjaskes]
= 3 + 2 = 5
No. 1
= 3/5 × [30 - (5 + 5 + 7 + 3)]
= 3/5 × [30 - 20]
= 3/5 × 10
= 6 siswa ✔
No. 2
= 2/5 × [30 - (5 + 5 + 7 + 3)]
= 2/5 × [30 - 20]
= 2/5 × 10
= 4 siswa ✔
Keterangan :
Materi = Himpunan
Semoga membantu.
Have a nice day :)
