plees tolong dijawab ini tentangbuku tema 7 kelas 5 hal 37
1. plees tolong dijawab ini tentangbuku tema 7 kelas 5 hal 37
Jawaban:
Nama Tokoh: Sultan Ageng Tirtayasa
Asal Daerah: Banten
Alasan Melakukan Perlawanan:
-Adanya gangguan dan Blokade yang dilakukan VOC terhadap kapal dagang dari Maluku dan Cina yang akan menuju Banten.
-Terkuaknya keinginan VOC untuk memonopoli perdagangan di kawasan pesisir Jawa.
-VOC yang selalu menghalangi kegiatan perdagangan di Banten
- Persaingan yang terjadi antara Belanda (VOC) dengan Banten dikarenakan VOC membangun bandar perdagangan juga di Batavia.
- Perompakan atau pembajakan yang dilakukan oleh kapal-kapal Belanda kepada kapal milik Banten yang pulang dari Jawa Timur.
Bentuk-Bentuk Perlawanan:
-Melakukan berbagai serangan pada VOC
-Mengirim beberapa pasukan guna mengganggu kapal dagang VOC
-Selalu mengobarkan semangat anti VOC
-Selalu melakukan serangan dengan taktik gerilya
-Melakukan perusakan kebun tanaman tebu VOC guna memperlemah kedudukan VOC
-Pada 1682, melakukan kepungan di istana Surosowan dan mendesak Sultan Haji yang berkomplot dengan Belanda
- Mengundang para pedagang Eropa seperti Inggris, Perancis, Denmark, dan Portugis serta mengembangkan hubungan dagang dengan negara-negara Asia seperti Persia, Benggala, Siam, Tonkin, dan Cina guna memulihkan posisi Banten sebagai bandar perdagangan internasional sekaligus menandingi perkembangan VOC di Batavia.
Hasil Perlawanan:
Hasil perlawanan Sultan Ageng Tirtayasa pada akhirnya tidak bisa dikatakan mengalami kekalahan, namun juga belum bisa dikatakan mendapat kemenangan atas VOC. Hal itu karena pada tahun 1683 Sultan Ageng Tirtayasa berhasil ditangkap oleh VOC dengan tipu muslihat. Sultan Ageng ditawan di Batavia sampai ia wafatnya pada tahun 1692. Tetapi rakyat Banten masih belum putus asa untuk terus memperjuangkan tanahnya dari penjajahan VOC.
2. Kenapa buku tema kelas 5 tema 7 subtema 1 mengandung konsep sejarah, dan siswa diajarkan apa
Jawaban:
agar pelajaran sejarah tidak hilang seperti mantan
Karena memang buku pelajaran mengandung konsep² bersejarah
3. kunci jawaban buku pr tema 7 kelas 5 halaman 31
Jawaban:
gak tau gak ada fotonya
Penjelasan:
ada fotonya gak ?
4. kunci jawaban buku paket tema 7 kelas 5 hal 118-120 unsur unsur budaya meringkas
Jawaban:
kak knp gk di edit aj baru di gabung jdi 1 kan semua sklh beda berarti beda mata pelajaran lah kak maaf yh klo mau nanti gua bantu
5. gimana ni kak tolong ya ada di halaman 31 text nya buku kelas 5 tema 7^_^
MAPEL : Bahasa Indonesia
KELAS : 5
BAB : 1 (Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan)
KATA KUNCI : Aceh, Ternate, perlawanan
KODE KATEGORISASI : 5.1.1
1. Alаѕаn Tеrnаtе mеlаkukаn реrlаwаnаn:
Tеrnаtе mеngаdаkаn реrlаwаnаn kаrеnа Pоrtugіѕ ѕеrаkаh, іkut саmрur dаlаm реmеrіntаhаn, mеmbеnсі аgаmа rаkуаt Tеrnаtе, dаn bеrѕіkар ѕеwеnаng-wеnаng.
2. Pеmіmріn rаkуаt Aсеh dаn Tеrnаtе уаng mеlаkukаn реrlаwаnаn:
а. Pеmіmріn rаkуаt Aсеh : Sultаn Alі Mughауаt Sуаh (1514–1528), Sultаn Alаudіn Rіауаt Sуаh (1537–1568), Sultаn Iѕkаndаr Mudа (1607–1636).
b. Pеmіmріn rаkуаt Tеrnаtе : Sultаn Hаіrun dаn Sultаn Bааbullаh
3. Hаѕіl реrlаwаnаn:
а. Aсеh : Bеrhаѕіl mеmbеbаѕkаn Aсеh dаrі uрауа реnguаѕааn bаngѕа Pоrtugіѕ, Mеnguѕіr Pоrtugіѕ уаng bеrѕеkutu dеngаn Jоhоr.
b. Tеrnаtе : Bеntеng Pоrtugіѕ dараt dіrеbut, kеmudіаn Pоrtugіѕ mеnуіngkіr kе Hіtu. Akhіrnуа, Pоrtugіѕ mеnguаѕаі dаn mеnеtар dі Tіmоr Tіmur.
6. apa kah kesimpulan dari buku paket tema 7 halaman 15 kelas 5***
Jawaban:
mana buku paket nya
Penjelasan:
kebiasaan
7. Tugas, 1.Simpulkanlah bacaan halaman : 90 -- 91 pada buku tema 7 subtema 2 pb 2 kelas 5,menjadi sebuah paragraf ! (1 paragraf paling sedikit 5 kalimat ) 2.Simpulkan hasil percobaan halaman :88 pada buku tema 7 kelas 5 setelah kamu lakukan percobaan ! 3.Ceritakanlah isi dari lagu Hari Merdeka ! tolong dijawab ya
Penjelasan:
lagu ini menggambarkan bagaimana gigihnya perjuangan pahlawan nasional untuk mempertahankan indonesia selain itu masyarakat indonesia tetap sedia dan setia mebela negara sampai akhirnya hayat Berikut lirik lengkap lagu hari merdeka atau lagu 17 agustus
8. soal no 4 kelas 5 SD inpres Mokdale,buku tema yaitu tema 7,tentang hari pahlawan,subtema3,pembelajaran 3,halaman 180
Penjelasan:
soalll nya maneeeeeeeeee
9. kunci jawaban buku paket tema 7 kelas 5 hal 118-120 unsur unsur budaya meringkas
Unsur-Unsur Budaya
1. Religi/Kepercayaan
Di Indonesia, diakui adanya enam agama resmi, yaitu Hindu, Buddha, Islam, Katolik, Kristen, dan Konghucu. Semuanya dapat mengembangkan sikap tolerensi dan kerukunan.
2. Mata Pencaharian
Keragaman alam di Indonesia menyebabkan mata pencaharian masyarakatnya juga beragam. Sebagian penduduk Indonesia menjadi petani karena memang tanahnya subur. Sementara itu, orang-orang yang tinggal di tepi sungai atau pantai mengandalkan perikanan sebagai mata pencahariannya. Lalu, ada pula yang menjadi pedagang, peternak, pekerja jasa, atau mata pencaharian lainnya.
3. Teknologi dan Peralatan
Teknologi berkaitan dengan kepandaian dan keterampilan orang dalam membuat atau melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan hidup. Teknologi bermula dari bentuk yang sangat sederhana, lalu
berkembang terus sesuai dengan perkembangan dan kemajuan zaman. Selain itu, kebutuhan manusia mulai beragam. Teknologi yang sudah ada sejak zaman dulu hingga sekarang seperti teknologi dan peralatan senjata, wadah, alat angkut, tempat berlindung (rumah), alat pembuat makanan dan minuman, serta pakaian dan perhiasan.
4. Kesenian
Hampir semua suku bangsa di Indonesia memiliki kesenian yang menjadi ciri khasnya. Kesenian dapat
dikelompokan menjadi dua macam.
a. Kesenian yang dapat dinikmati oleh mata, misalnya seni patung, seni ukir, seni lukis, seni rias, seni
tari, seni pedalangan (wayang), dan seni olahraga.
b. Kesenian yang dapat dinikmati oleh telinga, misalnya seni musik dan seni sastra. Setiap suku di Indonesia juga memiliki lagu daerah, alat musik, dan berbagai keseniannya sendiri-sendiri.
5. Pengetahuan
Berbagai suku bangsa di Indonesia telah memiliki pengetahuan yang tinggi. Pengetahuan itu telah mereka terapkan untuk mengatasi kesulitan-kesulitan hidup. Pengetahuan itu antara lain tentang alam sekitar, flora fauna, bahanbahan mentah, benda-benda di lingkungan alam, tubuh manusia, sifat dan kelakuan manusia, serta pengetahuannya tentang ruang dan waktu.
Misalnya, pengetahuan tentang berbagai jenis tanaman dan ramuan obat tradisonal, pengetahuan menentukan arah orang Dayak sehingga tidak tersesat di hutan belantara, dan pengetahuan menentukan arah para pelaut tradisional kita ketika mengarungi samudra dengan kapal pinisinya sehingga bangsa kita dikenal sebagai bangsa bahari.
6. Sistem Kemasyarakatan
Sistem kemasyarakatan adalah pola hidup yang menjadi kebiasaan dan dianut serta telah menjadi
kebiasaan suatu masyarakat. Ada sistem perkawinan, sistem kekerabatan, dan sistem berperilaku dalam masyarakat. Contohnya, sistem marga pada suku Batak dan sistem trah pada suku Jawa. Kedua contoh ini merupakan sistem kekerabatan suku-suku tersebut.
7. Bahasa
Setiap suku bangsa mempunyai alat komunikasi sendiri-sendiri yang terkadang hanya dimengerti dan
Setiap suku bangsa mempunyai alat komunikasi sendiri-sendiri yang terkadang hanya dimengerti dandipakai oleh suku itu sendiri. Itulah yang dinamakan dialek. Lalu, bagaimana suku-suku di Indonesia bisa berkomunikasi dengan suku yang lain?
Setiap suku bangsa mempunyai alat komunikasi sendiri-sendiri yang terkadang hanya dimengerti dandipakai oleh suku itu sendiri. Itulah yang dinamakan dialek. Lalu, bagaimana suku-suku di Indonesia bisa berkomunikasi dengan suku yang lain?Beruntunglah kita memiliki bahasa Indonesia yang telah ditetapkan sebagai bahasa nasional dan bahasa persatuan. Tentu kamu ingat bukan salah satu ikrar Sumpah Pemuda 1928.
Kamu telah mengetahui unsur-unsur budaya di Indonesia. Keragaman unsur budaya tersebut lahir karena adanya berbagai faktor. Faktor itu seperti faktor biologis (keturunan, ras, suku), geografis (keadaan alam), dan historis (sejarah/masa lampau), serta keterbukaan terhadap pihak luar.
penjelasan:Tema 7 kelas 5 SD
10. KELAS 5 tema 7 hal 22[tex]tolong \: di \: jawab[/tex]buku tematik tema 7 halaman 22 buku kelas v/5 ayo berlatih "pemerintah kolonial Inggris dan Belanda"jawab dong
Jawaban:
Siapakah tokoh yang paling terkenal pada masa pemerintahan kolonial Indonesia?
Jawab:
Inggris : Thomas Stamford Raffles
Belanda : Cornelis De Houtmen
Dimanakah daerah kekuasaannya?
Jawab:
Inggris : Sumatra dan Ambon
Belanda : Hampir seluruh Indonesia
Kapankah waktu pemerintahan kolonial di Indonesia dimulai?
Jawab:
Inggris : 1811-1818
Belanda : 1902-1945
Kebijakan apa yang diambil selama pemerintahan kolonial langsung?
Jawab:
Inggris : Wilayah Jawa menjadi 16 bagian
Belanda : Tanam paksa dan kerja rodi
Bagaimana kondisi rakyat pada masa pemerintahan kolonial?
Jawab:
Inggris : Sangat menderita
Belanda : Sangat menderita
Penjelasan:
semoga membantu
11. Tuliskan 2 kosa kata baku yang ada pada teks beserta artinya menurut kamus! di buku tema 7 kelas 5 hal 82tolong kk buat besok
Jawaban:
- Merdeka artinya: bebas dari penjajahan
- Protokol artinya: Orang yang bertugas mengatur jalannya upacara.
semoga membantu ya...
12. kunci jawaban kelas 5 SD buku tema 7 halaman 82 tolong dong kak.. besok kumpul...Jawab sesuai pertanyaan yah...
Jawaban:
kosakata baku: 1.aktif artinya giat
2.aktivitas artinya kegiatan
3.museum artinya tempat untuk menyimpan peninggalan sejarah
4.atlet artinya olahragawan
kosakata tidak baku:1.aktip artinya giat
2. aktifitas artinya kegiatan
3. apotik artinya toko obat
4.atlit artinya olahragawan
13. Jelaskan keberagaman yang ada di daerah tempat tinggalmu berdasarkan unsur-unsur budaya yang ada di indonesia!tema 7 : peristiwa dalam kehidupanbuku : bupenakelas : 5
Penjelasan:
Keberagaman yang ada di daerah tempat tinggalku berdasarkan dua unsur budaya di Indonesia antara lain sebagai berikut:
Keragaman suku bangsa, di tempatku ada banyak suku yang hidup bersama-sama secara harmonis seperti suku Bali, Madura, Jawa, Batak, Bugis dan lain-lain.
Keberagaman bahasa (daerah), karena ada banyak suku maka banyak pula bahasa daerah yang ada. Namun kami tetap saling mengerti satu sama lain karena berkomunikasi dengan bahasa persatuan yakni bahasa Indonesia.
walau begitu kami tetap menghargai semua warisan budaya dan menghargai nilai luhur. Walau kami berbeda kami tetap satu Indonesia.
semoga membantu y de
14. Sekarang giliranmu, kelompokkan benda benda di atas yang mengandung magnet. Gambarnya ada di buku kelas 5 tema 7 halaman 18 - 19.
buku diknas atau apa .-. quadra atau quantum
15. rangkuman nya halaman 4-5 ya tema 7 buku siswa kelas VI SD/MI pliss bantuin
Jawaban:
Ini jawaban nyaa.. semoga membantu ya..
Penjelasan:
jangan lupa jadikan jawaban tercerdas ya :)
16. Kerjakan soal-soal yang ada di atas☝Buku Kelas 5 Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 4SDN Cipanas 1
Jawaban:
-Nama Tokoh : dr. Soetomo (bernama asli Subroto)
-Asal Tokoh : Nganjuk, Jawa Timur.
-Bentuk Perjuangan : Perjuangan melalui organisasi modern dan menjadi pelopor berdirinya Budi Utomo.
-Dampak perjuangannya terhadap pergerakan nasional : Menjadi tonggak awal masa pergerakan nasional dan menandai era kebangkitan nasional
17. tolong buka buku paket kelas 5 SD tematik tema 7.. pada halaman 9.. dijawab dengan sungguh-sungguh!!!
Jawaban:Gold:Mencari Kekayaan.
Gospel:keinginginan menyebarkan agama. Glory:Mencari Kejayaan
Penjelasan:
Thanks For Me:)
18. 1. Bagaimanakah riwayat pendidikan Ir Soekarno ?jangan liat di google/Chromejawab dengan benarkalau kalian punya buku tema kalian bisa liattema 7 hal 99 kelas 5terimakasih
Riwayat pendidikan ir.soekarno:
Sekolah di Tulung Agung
Pada 1911, Ir. Soekarno mengikuti Orangtuanya ke Mojokerto. Dia bersekolah Eerste Inlandse School.
Ir. Soekarno dipindahkan ke sekolah Europeesche Lagere School. Dia dipindahkan agar bisa masuk ke Hogere Burger School.
Pada 1915, Ir Soekarno dimasukkan ke Hogere Burger School di Surabaya.
Pada 1921, Ir. Soekarno lulus dari Hogere Burger School dan melanjutkan ke Technische Hoogeschool te Bandoeng. Technische Hoogeschool te Bandoeng adalah sekolah tinggi teknik yang di bangun Belanda di Hindia Belanda.
Pada 3 Juli 1926, Ir. Soekarno lulus dari Technische Hoogeschool te Bandoeng dan menjadi seorang Insinyur Arsitektur.
Pembahasan
Ir. Soekarno adalah seorang tokoh pergerakan yang aktif pada masa pergerakan Nasional. Dengan keaktifannya tersebut dia sempat keluar masuk penjara pada masa pemerintahan Belanda. Ir. Soekarno mulai aktif dalam pergerakan nasional pada saat dia bersekolah di Hogere Burger School. Pada saat itu dia kos di rumah H.O.S Tjokroaminoto bersama dengan Alimin, Musso, Darsono, Haji Agus Salim, dan Abdul Muis. Seperti kita tahu H.O.S Tjokroaminoto adalah seorang tokoh nasionalis dan pendiri Serikat Dagang Islam. Dari sinilah Soekano mulai mengenal rasa nasionalisme dan peranan organisasi dalam pergerakan nasional.
Pelajari lebih lanjut
1. Materi tentang Raden Hadji Oemar Said Tjokroaminoto brainly.co.id/tugas/14236856
2. Materi tentang Dr. H. Mohammad Hatta brainly.co.id/tugas/738875
3. Materi tentang Raden Mas Soewardi Soerjaningrat brainly.co.id/tugas/10564502
-----------------------------
Detil jawaban
Kelas: 9
Mapel: IPS
Bab: 2 - Perang Dunia ke II dan Pengaruhnya Terhadap Indonesia (1939-1945)
Kode: 9.10.2
19. Mengapa bangsa Indonesia masih harus berjuang lagi mempertahankan kemerdekaannya buku tema 7 halaman 133 subtema 2 kelas 5
Jawaban:
Mengapa bangsa Indonesia masih harus berjuang lagi mempertahankan kemerdekaannya?
Penjelasan:
Karena banyak bangsa asing yang tidak menyetujui kemerdekaan Indonesia. Pihak-pihak tersebut antara lain sekutu, terutama bangsa Belanda dan Inggris. Belanda ingin kembali menjajah di Indonesia, sedang Inggris telah berjanji membantu Belanda mengembalikan bekas jajahan Belanda, yaitu Indonesia untuk kembali dikuasai Belanda. Selain itu banyak tentara Jepang yang tersisa di Indonesia dan belum mengetahui jika Jepang telah kalah perang dan menyerah kepada sekutu, juga belum mengetahui bahwa bangsa Indonesia telah merdeka.
#SEMANGAT BELAJAR
tolong jadikan jawaban terbaik
20. Julukan apa yang diberikan kepada Drs.Mohammad Hatta? Mengapa dijuluki seperti itu? Tema 7 Kelas 5 SD Literasi Baca Tulis (di buku LKS hal:72)Mapel:Bahasa Indonesia
Jawaban:
Julukan yang diberikan kepada Mohammad HATTA adalah BAPAK KOPERASI INDONESIA.
Penjelasan:
Alasan mengapa julukan tersebut melekat pada beliau bukan karena ia adalah pendiri koperasi di Indonesia melainkan karena ia adalah sosok yang berjasa memajukan koperasi di Indonesia.
Jawaban:
Di penjelasan
Penjelasan:
Di bidang ekonomi, pemikiran dan sumbangsihnya terhadap perkembangan koperasi membuat ia dijuluki sebagai Bapak Koperasi.[1][2]
Hatta meninggal pada 1980 dan jenazahnya dimakamkan di Tanah Kusir, Jakarta.
